LAPORAN
PELAKSANAAN
KULIAH KERJA NYATA
PENGEMBANGAN POSDAYA MELALUI
PENINGKATAN BUDAYA HIDUP SEHAT, TERAMPIL EKONOMI DAN OPTIMALISASI PEPI (PERON
PINTAR)
MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI
SEMARANG
DESA/KELURAHAN PERON/PERON,
KECAMATAN LIMBANGAN
KABUPATEN KENDAL
 |
OLEH
:
1.
Laili
Munawaroh NIM
1401413259
2.
Akhmad
Nurkhasan NIM
1401413343
3.
Eva
Patmawati NIM
1401413526
4.
Firda
Seffa Prihatna NIM
2303413061
5.
Cessna
Kurniawan NIM
2501413183
6.
Didit
Oni Prasetyo NIM
3101413063
7.
Ema
Nur Alviana NIM
5401413066
LEMBAGA
PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
KEMENTRIAN,
TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
TAHUN
2016
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan pelaksanaan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas Negeri Semarang tahun 2016/2017
di Desa/Kelurahan Peron Kecamatan Limbangan Kabupaten/Kota Kendal pada hari
Kamis tanggal 9 Desember 2016:
Kepala
Desa/Kelurahan Dosen
Pembimbing Lapangan
Sugiyono Dra.
Yuyarti, M.Pd
NIP.
131124283
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur kami
panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan rahmat dan karunia-Nya,
sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan KKN Lokasi Tahap II 2016 di Desa
Peron Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendal tanpa adanya suatu halangan. Laporan
KKN ini berjudul “ Pegembangan POSDAYA Melalui Budaya Hidup Sehat, Terampil
Ekonomi dan Optimalisasi PEPI (Peron Pintar)” Di Desa Peron Kecamatan Limbangan
Kabupaten Kendal.
Tujuan dari penyusunan
dan penulisan laporan KKN ini adalah sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan
tugas mata kuliah Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Semarang. Proses
penyusunan laporan ini banyak mengalami kesulitan dan hambatan, namun berkat
bantuan dari berbagai pihak akhirnya laporan ini dapat terselesaikan, untuk itu
penulis ingin menyampaikan terimakasih kepada :
1.
Dosen Pembimbing Lapangan KKN Desa
Peron, Dra. Yuyarti M.Pd yang telah memberikan bimbingan dalam pelaksanaan
kegiatan dan penyusunan laporan KKN.
2.
Kepala Desa Peron, Sugiyono yang telah
memberikan izin tempat dan membimbing saat pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata
(KKN).
3.
Seluruh masyarakat Desa Peron yang ikut
berpartisipasi dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Lokasi Tahap II.
4.
Rekan – rekan mahasiswa atas
kerjasamanya dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Lokasi Tahap II di Desa Peron.
Penulis menyadari bahwa
laporan KKN ini masih jauh dari kata sempurna baik dari penyajian materi maupun
dalam penyusunan laporan. Untuk itu diharapkan masukkan berupa kritik dan saran
untuk membantu menyempurnakan laporan KKN ini. Semoga laporan KKN ini dapat
bermanfaat bagi pembaca dan pihak – pihak yang berkepentingan, khususnya
mahasiswa Universitas Negeri Semarang.
Semarang,
9 Desember 2016
Penyusun
RINGKASAN
Kuliah Kerja Nyata
(KKN) merupakan suatu bentuk pembelajaran bagi mahasiswa dengan terjun langsung
di tengah-tengah masyarakat dan mengabdikan dirinya pada masyarakat. Mahasiswa
akan belajar bagaimana bersosialisasi dan berinteraksi dengan masyarakat dalam
menerapkan ilmu dan pengetahuan yang diperoleh di bangku kuliah. KKN juga
bertujuan untuk membuka wawasan mahasiswa akan realita kehidupan masyarakat,
serta untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat dan upaya
pemecahan masalah yang ada. KKN ini berlokasi di dusun Ketro, desa Peron,
Kecamatan Limbangan, Kabupaten Kendal, Jawa Tengah. Berdasarkan survei,
observasi, dan interview baik secara langsung maupun tidak langsung, kami
menemukan permasalahan-permasalahan di antaranya, masih rendahnya SDM di desa
tersebut, serta letak desa yang secara ekonomis kurang strategis. Namun di sisi
lain, desa tersebut mempunyai aset-aset yang potensial untuk menunjang
peningkatan kesejahteraan masyarakat, di antaranya adalah: melimpahnya hasil
perkebunan seperti aren dan kopi, area pertanian yang luas, dan lain-lain.
Berdasarkan data – data
yang kami peroleh, maka kami memilih salah satu program di bidang pendidikan
yang kami beri nama “PEPI ( Peron Pintar)”. Program ini kami tujukan kepada
siswa – siswi SD Desa Peron yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya
manusia dalam ranah pembangunan pos pemberdayaan keluarga sejahtera.
Upaya tersebut adalah
salah satu program kerja unggulan kami sebagai bentuk pengabdian kami terhadap
masyarakat, sehingga secara tidak langsung kami menjadi bagian dari masyarakat
dan memberikan konstribusi baik yang sifatnya fisik maupun non fisik bagi
masyarakat. Program ini mendapat respon baik dari seluruh elemen masyarakat.
Mahasiswa pelaksana menyadari bahwa pelaksanaan program KKN ini banyak
kesalahan dan kekurangannya, namun demikian mahasiswa pelaksana telah berusaha
sebaik mungkin untuk mencapai apa yang telah ditargetkan.
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Biodata Mahasiswa KKN Desa
Peron ......................................... 42
Lampiran 2 Surat Keputusan Posdaya ............................................................ 45
Lampiran 3 Tabel Identitas Posdaya ............................................................... 50
Lampiran 4 Tabel Penanaman Pohon .............................................................. 51
Lampiran 5 Peta Wilayah (Desa /
Kelurahan) ................................................. 52
Lampiran 6 Tabel Program Kerja .................................................................... 53
Lampiran 7 Dokumentasi Kegiatan KKN Desa
Peron .................................... 55
Lampiran 8 Tabel Identitas Home
Industri .................................................... 67
Lampiran 9 Link Video Kegiatan KKN Desa
Peron ..................................... 68
BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu kegiatan
intrakurikuler yang memadukan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi
(Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat) dengan cara
memberikan kepada mahasiswa pengalaman belajar dan bekerja dalam kegiatan
pembangunan masyarakat sebagai wahana penerapan dan pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang dilaksanakan di luar kampus dalam waktu,
mekanisme kerja, dan persyaratan tertentu. Selain itu, Tri Dharma Perguruan
Tinggi terangkum tiga Dharma yang harus dilaksanakan dengan proporsi yang
seimbang, harmonis, dan terpadu, yaitu pendidikan dan pengajaran, penelitian,
dan pengabdian kepada masyarakat. Maka untuk mewujudkan peran Tri Dharma
Perguruan Tinggi dibutuhkan pengalaman langsung oleh mahasiswa di lingkungan
masyarakat. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan media yang efektif dan edukatif,
yang akan mendukung pelaksanaan peran Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Universitas Negeri Semarang mencetuskan KKN Lokasi
Pos Pemberdayaan Keluarga (POSDAYA). Pemberdayaan dapat diartikan sebagai upaya
peningkatan kemampuan masyarakat untuk berpartisipasi, bernegosiasi, mempengaruhi,
dan mengendalikan kelembagaan masyarakat secara bertanggung jawab demi
perbaikan kehidupan. Pemberdayaan dapat juga diartikan sebagai usaha untuk
memberikan daya atau kekuatan kepada masyarakat dengan memanfaatkan segala
potensi yang dimiliki oleh masyarakat. Pemberdayaan masyarakat dapat
dilaksanakan dalam segala bidang seperti bidang ekonomi, kesehatan, pendidikan
dan lingkungan.
POSDAYA yaitu Pos Pemberdayaan Kelurga sebagai wadah
pengembangan masyarakat. Masyarakat Indonesia merupakan kumpulan dari beberapa
keluarga, jika dalam satu keluarga masing–masing anggota melaksanakan peran
yang sesuai maka akan terwujud masyarakat Indonesia sejahtera. Oleh karenanya
pembentukan dan pengembangan Pos Pemberdayaan Keluarga adalah langkah tepat
untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
B.
Tujuan
1. Mendekatkan
lembaga pendidikan tinggi pada masyarakat untuk penyesuaian dengan tuntutan
pmberdayaan, pembangunan, dan kebutuhan masyarakat.
2. Meningkatkan
pengetahuan masyarakat dalam bidang pendidikan, kesehatan, infrastruktur dan
lingkungan serta ekonomi yang sesuai dengan kondisi Desa Peron.
3. Memperoleh
pengalaman untuk berkerjasama dalam satu tim di lingkungan masyarakat untuk
melakukan pengabdian demi kepentingan kesejahteraan masyarakat terutama Desa
Peron.
4. Memberikan
pengetahuan keterampilan praktis kepada masyarakat untuk dapat dipraktikan
dalam kehidupan sehari–hari guna meningkatkan kesejahteraan hidup dan sumber
mata pencaharian tambahan.
C.
Kondisi Umum Desa
1. Kondisi
Geografis
a. Letak
dan Batas Wilayah
Desa Peron merupakan salah satu
Desa di Wilayah Kecamatan Limbangan, Kabupaten Kendal terletak pada ketinggian
650 m2 DPL di atas permukaan air laut, dengan suhu udara maksimal
38°C dan suhu Tminimal 0,8°C. Adapun batas wilayah Desa Peron adalah sebagai
berikut:
Sebelah Utara : Desa Tambah Sari Kecamatan
Limbangan
Sebelah Selatan : Desa Keseneng Kecamatan Sumowono
Sebelah Timur : Desa Pakis Kecamatan Limbangan
Sebelah Barat :
Desa Kedungboto, Segeblok Kecamatan Limbangan
b. Pembagian
Wilayah
Secara administrasi pemerintahan,
Desa Peron terbagi menjadi 5 dusun, 10 RW dan 40 RT, kelima dusun tersebut
adalah:
1) Dusun
Ketro
2) Dusun
Krajan
3) Dusun
Kebon Getas
4) Dusun
Kulo Nampu
5) Dusun
Manggung
c. Luas
Wilayah
Secara keseluruhan , luas wilayah
dataran Desa peron adalah 5 Km2.
d. Keadaan
Tanah dan Air
Bentuk permukaan tanah Desa Peron
merupakan tanah perbukitan yang landai, dengan produktivitas tanah yang
termasuk kategori subur. Secara garis besar penggunaan tanahnya terbagi sebagai
berikut:
Luas Pemukiman : 57,685 Ha/m2
Luas Persawahan :
109 Ha/m2
Luas Perkebunan : 645 Ha/m2
Luas Kuburan : 11 Ha/m2
Luas Pekarangan : 58 Ha/m2
Luas Taman : 1 Ha/m2
Perkantoran : 0,4 Ha/m2
Luas Prasarana umum : 128 Ha/m2
2. Kondisi
Demografi
Keadaan penduduk Desa Peron secara umum dapat
digambarkan sebagai berikut:
a. Statistik
penduduk berdasarkan jenis kelamin
Laki – laki : 1.872
Perempuan : 1.722
Jumlah : 3.594
b. Penduduk
menurut jumlah kelurga
KK laki – laki :
1.039
KK perempuan :
95
Jumlah :
1.134
3. Kondisi
Sosial Budaya dan Ekonomi
Kondisi Sosial Budaya dan Ekonomi
tidak bisa dipisahkan, dari tingkat pendidikan masyarakat, jumlah pemeluk
agama, kesejahteraan dan sarana prasarana ekonomi. Secara umum dapat diuraiakan
sebagai berikut:
a. Letak
Desa terhadap Pusat Fasilitas
1) Jarak
Desa ke Ibu Kota Kecamatan :
6 km
2) Jarak
Desa ke Ibu Kota Kabupaten :
36 km
3) Jarak
Desa ke Ibu Kota Provinsi :
39 km
4) Jarak
ke Pusat Pengembangan Wilayah Terdekat: 2,5 km
5) Transportasi
dari dan ke desa :
Kurang lancar
b. Penduduk
menurut Agama
Agama Islam : 3.582
Agama Kristen : 5
Agama Katholik : 5
Agama Hindu : 0
Agama Budha : 2
c. Penduduk
menurut Tingkat Pendidikan
Tidak/belum sekolah : 1.132
Belum tamat SD/sederajat :
179
Tamat SD/Sederajat : 1.392
SLTP/Sederajat : 579
SLTA/Sederajat : 244
Diploma I/II : 3
Akademi/Diploma III/Sarjana Muda :
13
Dilpoma IV/Strata I :
49
Strata II :
2
Strata III :
0
d. Penduduk
menurut Mata Pencaharian
Tanaman pangan
yang dikembangkan di Desa Peron adalah padi dan ketela pohon. Buah – buahan
yang dikembangkan adalah alpukat, sedangkan tanaman perkebunan yang
dikembangkan berupa aren dan kopi.
Penduduk Desa
Peron sebagian besar bermata pencaharian sebagai petani. Dengan hasil produksi
yang menonjol adalah aren, yang diolah menjadi gula aren. Adapun sebaran
penduduk berdasarkan mata pencaharian sebagai berikut:
Belum atau tidak bekerja : 885
Petani :
1.091
Rumah Tangga :
562
Pelajar/Mahasiswa :
365
Pensiunan :
6
Wiraswasta :
320
Pegawai Negeri Sipil :
19
Perdagangan :
30
Karyawan Swasta :
183
Buruh harian lepas :
73
Guru :
14
4. Struktur
Organisasi dan Tata Kerja
a. Perangkat
Desa Peron terdiri dari 13 orang. Berikut disajikan dalam tabel 1.1 :
Tabel
1.1 Perangkat Desa Peron
|
NO
|
NAMA
|
JABATAN
|
|
1
|
SUGIYONO
|
KEPALA DESA
|
|
2
|
MUCHAMAD ASHARI
|
CARIK
|
|
3
|
NANIK MARDIYANI
|
TATA USAHA
|
|
4
|
PRAWOTO
|
KAUR KEUANGAN
|
|
5
|
DJUMALI
|
KAUR PELAYANAN
|
|
6
|
MUNADHIRIN
|
KAUR PEMERINTAHAN
|
|
7
|
PARNO
|
KAUR KESRA
|
|
8
|
SUYITNO ANDRI
|
KADUS NAMPU
|
|
9
|
SURYANTO
|
KADUS KETRO
|
|
10
|
SAMIDI
|
KADUS MANGGUNG
|
|
11
|
MADKHAN
|
KADUS KEBON GETAS
|
|
12
|
SUADI
|
KADUS KRAJAN
|
|
13
|
DWI CIPTO
|
KAUR PERENCANAAN
|
b. Sarana
dan Prasarana
1) Bangunan
Fisik Pemerintahan Desa
a) Kantor
Desa :
1 buah
b) Balai
Desa/pertemuan : 1
buah
c) Tugu
Batas Desa :
5 buah
d) Pos
Kamling/Gardu :
11 buah
e) Masjid/Mushola : 6 buah
f) Jembatan : 6
buah
g) Gorong
– gorong :
25 buah
h) Gedung
Olahraga :
1 buah
2) Sarana/Peralatan
Administrasi Desa
a) Buku
– buku Administrasi Desa : 36 buah
b) Mesin
Hitung :
buah
c) Papan
Monografi :
2 buah
d) Laptop :
4 buah
e) Printer :
3 buah
f) Stempel :
5 buah
3) Sarana
Kantor Desa
a) Meja
kerja :
10 buah
b) Meja
rapat :
14 buah
c) Kursi
kerja :
15 buah
d) Kursi
putar :
4 buah
e) Kursi
rapat :
85 buah
f) Almari :
3 buah
g) Feling
kabinet :
3 buah
h) Meja
kursi tamu :
1 buah
i)
Rak arsip : 1 buah
j)
Sound system : 1 buah
k) Taplak
meja :
10 buah
l)
Tempat sampah : 2 buah
m) Kendaraan
:
3 buah
n) Lap :
1 buah
4) Perlengkapan
Kantor Desa
a) Gambar
Presiden/Wakil Presiden : 2 buah
b) Jam
dinding :
1 buah
c) Bendera
Merah Putih : 3
buah
d) Lambang
Negara : 1
buah
D.
Visi dan Misi Desa Peron
1.
Visi
Untuk
mencapai tujuan yang dicita-citakan, maka dalam perencanaan pembangunan harus
terlebih dahulu ditetapkan visi pembangunan untuk beberapa tahun kedepan.
Dimaksudkan agar pelaksanaan pembangunan dapat lebihh terarah dan terkendali.
Dari
hasil penjaringan aspirasi masyarakat, maka dapat dirumuskan visi pembangunan
Desa Peron untuk kurun waktu 5 tahun ke depan adalah:
Meningkatkan
kesejahteraan masyarakat lahir batin dengan memanfaatkan potensi sumber daya
secara optimal.
Visi tersebut mempunyai makna filosofis;
Pertama yaitu pembangunan yang berorientasi pada masyarakat dengan segala
kompleksitasnya, baik hak dan kewajiban maupun potensi dan peranan
masing-masing, serta yang menyangkut harkat dan martabatnya. Kedua adalah
pembangunan yang berorientasi pada wilayah dengan maksud sebagai upaya
membangun daerahnya sendiri dengan memanfaatkan potensi sumberdaya yang
dimiliki secara optimal, dengan tetap memperhatikan aspirasi, tuntutan, dan
kebutuhan serta menyesuaikan dengan kebutuhan serta menyesuikan dengan
kemamppuan sendiri/lokal.
Dari
kedua dimensi tersebut pada dasarnya adalah untuk meningkatkan kesejahteraan
masyarakat desa agar lebih maju dan terus berkembang meuju masyarakat dan desa
yang mandiri.
2. Misi
Untuk mewujudkan
visi tersebut, maka perlu dirumuskan dan ditetapkan misi dengan memperhatikan
masukan (saran dan usulan) dari berbagai pihak (stakeholders). Adapun misi yang ditetapkan adalah sebagai berikut:
a. Meningkatkan
kapasitas lembaga dan aparat pemeritah desa dan masyarakat.
b. Meningkatkan
taraf hidup dan kesehteraan lahir batin dalam suasana kehidupan yang aman,
tertib, komunikatif, demokratis, dan partisipatif.
c. Meningkatkan
kelestarian fungsi lingkungan.
E.
Tempat Pelaksanaan KKN
Pelaksanaan
kegiatan KKn Lokasi Tahap II Desa Peron di beberapa tempat sebagai berikut:
1. Balai
Desa/Kantor Kelurahan
2. Sekolah
Dasar Negeri 01, 02, 04 Peron
3. Madrasah
Tsanawiyah NU 11 Kisabariman
4. SMK
Miftahul Huda
5. Rumah
Kadus Dusun Ketro
6. Posko
KKN Lokasi Tahap II tahun 2016 Desa Peron
7. Rumah
warga Dusun Ketro
F.
Waktu Pelaksanaan KKN
Kegiatan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) lokasi Pos Pemberdayaan Keluarga (POSDAYA) Universitas
Negeri Semarang Tahap II tahun 2016 di Desa Peron Kecamatan Limbangan Kabupaten
Kendal dilaksanakan selama 45 hari pada tanggal 31 Oktober – 14 Desember tahun
2016.
BAB II
PERMASALAHAN DAN
PENDEKATAN SOSIAL
A.
Permasalahan
Permasalahan –
permasalahan yang telah ditemukan mahasiswa selama sosialisasi disajikan dalam
bentuk tabel identifikasi permasalahan. Identifikasi dilakukan secara survei,
observasi, dan mencari informasi langsung dari berbagai narasumber. Untuk lebih
jelasnya dapat dilihat pada tabel 2.1 :
Tabel 2.1. Permasalahan dari Keempat Bidang
|
No
|
Bidang
|
Permasalahan
|
|
1
|
Pendidikan
|
1) Bimbingan
Belajar PEPI (Peron Pintar)
a. Minimnya
tenaga pengajar di setiap sekolah sehingga membuat keintensifan dalam
kegiatan belajar mengajar kurang maksimal.
b. Jarak
sekolah dari pemukiman warga sehingga membuat anak-anak harus berjalan cukup
jauh untuk menuju sekolah.
c. Fasilitas
untuk belajar yang kurang memadai sehingga membuat anak-anak terlihat kurang
semangat dalam kegiatan belajar. Dapat terlihat dari masih adanya penggunaan
papan tulis dengan kapur, meja dan kursi yang banyak coretan, lingkungan
sekolah yang kurang bersih, buku paket yang tidak sesuai kurikulum dll.
d. Belum
adanya bimbingan belajar di luar jam sekolah bagi siswa SD, dalam membantu
mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR) maupun membantu dalam belajar.
2) Pelatihan
Ilmu Komputer
Kurangnya pengetahuan
perangkat desa dalam bidang teknologi terutama dalam pengoperasian komputer,
seperti menjalankan Microsoft (Ms, Word dan Ms. Excel ), cara membuat surat,
proposal dll.
3) Sosialisasi
Bela Negara
Kurangnya pengetahuan
tentang bela negara dan kecintaan terhadap tanah air untuk siswa – siswi MTS
NN 11 Kisabariman dan SMK Miftahul Huda di Desa Peron.
|
|
2
|
Kesehatan
|
1) Perilaku
hidup bersih dan sehat sehat harus diterapkan sedini mungkin agar tidak mudah
terserang penyakit. Perilaku hidup bersih diawali dengan membiasakan cuci
tangan dengan sabun sebelum makan, setelah memegang benda, dan setelah buang
air besar (BAB) supaya anak–anak SD Peron dapat terhindar dari berbagai
penyakit salah satunya adalah diare.
2) Senam
Ceria
Salah satu wujud
hidup sehat adalah melakukan rutinitas olahraga, salah satunya adalah senam.
Di SD Desa Peron, belum diterapkan kegiatam senam setiap minggunya. Untuk itu
senam ceria dilaksanakan setiap seminggu sekali di SD N 01, 02 dan 04 Peron.
|
|
3
|
Ekonomi
|
Potensi
hasil perkebunan di Desa Peron salah satunya adalah umbi – umbian, yaitu ubi
jalar. Masyarakat pada umumnya masih mengolah ubi jalar dengan cara yang
sederhana, untuk itu perlu pengembangan produk yang dapat meningkatkan nilai
ekonomis dari bahan dasar tersebut. Ubi jalar dibuat menjadi pudding atau
PUBI (pudding ubi). Pelatihan pembuatan pudding ubi ditujukan untuk ibu – ibu
PKK Dusun Ketro. Selain pembuatan PUBI, diadakan pelatihan pembuatan kue pie
bersama ibu – ibu PKK Desa Peron supaya mereka mendapat ketrampilan dan
pengalaman baru.
|
|
4
|
Lingkungan dan
Infrastruktur
|
1) Penanaman
pohon merupakan program wajib dari kampus sebagai wujud UNNES Konservasi. Di
samping itu, penanaman pohon dilakukan karena adanya lahan yang masih kosong
atau perlu ditanam
2) Pengadaan
papanisasi semua dusun di Desa Peron, karena belum adanya papan penunjuk arah
atau sebagai batas antara dusun satu dengan yang lainnya.
|
B.
Rumusan Masalah
Berdasarkan
permasalahan yang telah dipaparkan diatas, dapat di tarik beberapa rumusan
masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana
mengatasi masalah – masalah yang ada di masyarakat Desa Peron Kecamatan
Limbangan Kabupaten Kendal ?
2. Program
– program apa saja yang dapat di susun untuk mengatasi permasalahan di Desa
Peron Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendal?
3. Bagaimana
pelaksanaan program kerja yang telah disusun dalam rangka mengatasi
permasalahan yang ada di Desa Peron Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendal?
C.
Pendekatan Sosial
Pelaksanaan
kegiatan KKN Lokasi UNNES di Desa Peron berdasarkan pengetahuan yang telah
diperoleh di tingkat pendidikan untuk diaplikasikan di tempat kegiatan KKN.
Kegiatan dimulai dengan melakukan survei, observasi, dan sosialisasi.
Sosialisasi dengan warga diperlukan dalam langkah awal penyelenggaraan
kegiatan. Hasil survey yang dilakukan nantinya dijadikan sebagai gambaran dalam
pencanangan potensi desa yang menonjol. Hal tersebut juga digunakan sebagai
hasil pendataan potensi dan permasalahan desa agar memperoleh perhatian khusus
dari pihak – pihak terkait serta tim KKN selanjutnya. Tim KKN Lokasi juga
melibatkan warga setempat dalam pelaksanaannya, misalnya karang taruna,
paguyuban, PKK, perangkat desa, dan semua warga.
Kegiatan
yang dilaksanakan bergantung pada subyek yang diamati atau dalam hal ini
masyarakat yang menjadi sasaran. Adapun sasaran kegiatan KKN Lokasi UNNES
adalah sebagai berikut.
1.
Sekolah Dasar Negeri Peron (SDN 01,
02,04 Peron)
2.
MTS NU 11 Kisabariman
3.
SMK Miftahul Huda
4.
Anak – anak Desa Peron
5.
Ibu – ibu PKK Dusun Ketro
6.
Ibu – ibu PKK Desa Peron
BAB III
PROGRAM KERJA
A.
Penguatan Posdaya
POSDAYA
merupakan POSDAYA merupakan wadah antar keluarga yang kondisi sosial ekonomi
dan budayanya bervariasi, mulai dari keluarga prasejahtera sampai pada keluarga
sejahtera plus. Melalui wadah POSDAYA diharapkan mereka dapat bersatu,
menguatkan budaya gotong royong dan bersama sama peduli saling tolong-menolong
membangun keluarga. Upaya pemberdayaan POSDAYA diarahkan untuk mendukung
penyegaran fungsi keluarga yaitu keagamaan, budaya, cinta kasih, perlindungan,
reproduksi, dan kesehatan, pendidikan, ekonomi, dan lingkungan. Berikut adalah
waktu dan tempat pelaksanaan Posdaya:
1. Waktu : 14 Oktober
2014
2. Tempat
: Kantor
Desa Peron
3. Sasaran : Masyarakat
4. Relevansi
Kegiatan : Reorganisasi
Posdaya Lama
5. Akseptabilitas : Sebagai wadah dari
beberapa kelompok masyarakat di desa.
6. Partisipasi
masyarakat : Melaksanakan
Kegiatan yang berhubungan dengan Posdaya seperti wisata “Watu Sumo”, pembuatan
produk lokal seperti pudding ubi.
7. Kegunaan
: Untuk
menopang beberapa kegiatan di desa dan perlu pendapatan dari berbagai kegiatan
tersebut.
8. Dampak
jangka panjang : Sumber dana yang
diperoleh dapat digunakan untuk mengembangkan kemajuan desa.
9. Tindak
lanjut : Masyarakat
melakukan peningkatan mempromosikan wisata dan produk lokal serta kebudayaan di
Desa Peron.
10. Yang
melanjutkan : Masyarakat
Desa Peron
B.
Bidang Garapan Posdaya
Bidang garapan
Posdaya Desa Peron terdapat empat bidang yaitu bidang pendidikan, bidang
kesehatan, bidang ekonomi, dan bidang infrastruktur dan lingkungan hidup.
1.
Bidang
Pendidikan
Bidang garapan pendidikan meliputi
beberapa program kerja yaitu bimbingan belajar, taman iqra’, pelatihan IT untuk
perangkat desa dan sosialisasi bela negara. Adapun rencana program kerja
disajikan dalam tabel sebagai berikut:
Tabel 3.1. Rencana Program Kerja Bidang Pendidikan
|
Nama
Program
|
PJ
|
Lokasi
|
Waktu
Pelaksanaan
|
Sasaran
|
Rencana
Pendanaan
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|||||
|
Bimbingan Belajar PEPI (Peron Pintar)
|
Akhmad
Laili
|
SD
N 01 Peron
SD
N 02 Peron
SD
N 04 Peron
Posko
|
|
|
|
|
|
|
Siswa – siswi SD N 01, 02,04 Peron
|
Asal
Dana : Iuran Mahasiswa
Jumlah
: Rp 50.000,00-
|
|
Taman Iqra’
|
Firda
|
Dusun
Ketro
|
|
|
|
|
|
|
Anak – anak Dusun Ketro
|
-
|
|
Pelatihan IT Perangkat Desa
|
Firda
Didit
|
Balai
Desa peron
|
|
|
|
|
|
|
Perangkat Desa Peron
|
-
|
|
Sosialisasi Bela Negara
|
Cessna
|
MTS
NU 11 KISABARIMAN
SMK
MIFTAHUL HUDA
|
|
|
|
|
|
|
Siswa – siswi MTS NU 11 Kisabariman
Siswa – siswi SMK Miftahul Huda
|
Asal
Dana : iuran mahasiwa
Jumlah
:
Rp.
100.000
|
2.
Bidang
Kesehatan
Bidang garapan kesehatan meliputi
beberapa program kerja yaitu pendampingan posyandu, senam ceria dan cuci
tangan. Adapun rencana program kerja disajikan dalam tabel sebagai berikut:
Tabel 3.2. Rencana Program Kerja Bidang Kesehatan
|
Nama
Program
|
PJ
|
Lokasi
|
Waktu
Pelaksanaan
|
Sasaran
|
Rencana
Pendanaan
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|||||
|
Posyandu
|
Ema
|
Desa
Peron
|
|
|
|
|
|
|
Balita Desa Peron
|
-
|
|
Senam Ceria
|
Eva
Akhmad
|
SD
N 02 ,04 Peron
|
|
|
|
|
|
|
Siswa – siswi SD N 02, 04 Peron
|
-
|
|
Cuci Tangan
|
Akhmad
|
SD
N 01 Peron
SD
N 04 Peron
|
|
|
|
|
|
|
Siswa – siswi kelas 1,2 dan 3 SD N 01
Peron
Siswa – siswi kelas 1, 2 dan 3 SD N 04
Peron
|
Asal
Dana : iuran mahasiswa
Rp.
10.000
|
3.
Bidang
Ekonomi
Bidang garapan ekonomi yaitu
melalui program kerja pembuatan pudding ubi dan pelatihan pembuatan kue pie.
Adapun rencana program kerja disajikan dalam tabel sebagai berikut:
Tabel 3.3. Rencana Program Kerja Bidang Ekonomi
|
Nama
Program
|
PJ
|
Lokasi
|
Waktu
Pelaksanaan
|
Sasaran
|
Rencana
Pendanaan
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|||||
|
Pembuatan PUBI ( Pudding Ubi)
|
Ema
|
Rumah
Kadus Ketro
|
|
|
|
|
|
|
Ibu – ibu PKK Dusun Ketro
|
Asal
Dana : iuran mahasiswa
Jumlah
: Rp. 50.000
|
|
Pelatihan pembuatan kue pie
|
Ema
|
Balai
Desa
|
|
|
|
|
|
|
Ibu – ibu PKK Desa Peron
|
Asal
Dana : iuran mahasiswa
Jumlah
: Rp. 50.000
|
4.
Bidang
Infrastruktur dan Lingkungan Hidup
Bidang garapan infrastruktur dan
lingkungan hidup, meliputi beberapa program kerja yaitu kerja bakti, pengadaan
tempat sampah, pembuatan papanisasi dan penanaman toga. Adapun rencana program
kerja disajikan dalam tabel sebagai berikut:
Tabel 3.4. Rencana Program Kerja Bidang Infrastruktur dan Lingkungan
|
Nama
Program
|
PJ
|
Lokasi
|
Waktu
Pelaksanaan
|
Sasaran
|
Rencana
Pendanaan
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|||||
|
Kerja Bakti
|
Cessna
|
Dusun
Ketro
|
|
|
|
|
|
|
Masyarakat Dusun Ketro
|
-
|
|
Pengadaan Tempat Sampah
|
Didit
Laili
|
Balai
Desa Peron
Masjid
Dusun Ketro
|
|
|
|
|
|
|
Masyarakat Dusun Ketro
|
Asal
Dana: Iuran Mahasiswa
Jumlah
: Rp. 120.000
|
|
Pembuatan Papanisasi
|
Didit
|
Semua
Dusun di Desa Peron
|
|
|
|
|
|
|
Masyarakat Desa Peron
|
Asal
Dana: Iuran mahasiswa
Jumlah
: Rp. 765.000
|
|
Penanaman Toga
|
Eva
|
Dusun
Manggung
|
|
|
|
|
|
|
Masyarakat Dusun Manggung
|
Asal
Dana: iuran mahasiswa
Jumlah
:
Rp.
20.000
|
C.
Program Konservasi
Bidang
konservasi, meliputi program kerja penanaman pohon. Adapun rencana program
kerja disajikan dalam tabel sebagai berikut:
Tabel
3.5. Rencana Program Kerja Program Konservasi
|
Nama
Program
|
PJ
|
Lokasi
|
Waktu
Pelaksanaan
|
Sasaran
|
Rencana
Pendanaan
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|||||
|
Penanaman Pohon
|
Eva
|
Balai
Desa Peron
|
|
|
|
|
|
|
Masyarakat Dusun Peron
|
Asal
Dana : iuran mahasiswa. Jumlah : Rp 50.000,00
|
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
PELAKSANAAN PROGRAM
KERJA
Program kegiatan yang
dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Lokasi tahap II UNNES 2016
di Desa Peron mencakup empat bidang yang meliputi: pendidikan, ekonomi,
kesehatan serta infrastrukutur dan lingkungan hidup.
A.
Bidang Pendidikan
Program kerja tim KKN
Lokasi UNNES 2016 di Desa Peron untuk bidang pendidikan, meliputi : bimbingan
belajar, taman iqra’, pelatihan IT untuk perangkat desa, dan sosialisasi bela
negara. Adapun penjelasan program kerja disajikan dalam tabel pelaksanaan
prgram kerja.
Tabel 4.1. Pelaksanaan
Program Kerja
|
No
|
Program
Kerja
|
Pelaksanaan
|
|
1
|
Bimbingan Belajar “Peron Pintar”
|
Bimbingan belajar “Peron Pintar “
dilaksankan setiap minggu yaitu pada hari selasa, rabu,kamis dan sabtu mulai minggu
ke II. Tempat pelaksanaan bimbingan belajar yaitu di Posko KKN , SD N 01, 02
dan 04 Peron. Sasaran yang dituju yaitu semua siswa – siswi SD N 01, 02 dan
04 Desa Peron. Relevansi Kegiatan Mendampingi anak – anak dalam belajar
seluruh mata pelajaran serta pengembangan keterampilan. Akseptabilitas siswa
yang mengikuti bimbingan belajar mampu belajar secara mandiri.
Partisipasi Masyarakat pada kegiatan
bimbingan belajar yaitu memberikan fasilitas tempat untuk program bimbingan
belajar. Kegunaan dari kegiatan bimbingan belajar adalah membantu dan
membimbing belajar siswa –siswi SD. Dampak Jangka Panjang anak semakin rajin
belajar. Tindak lanjut yaitu pemberian arahan dan motivasi belajar. Yang
melanjutkan adalah siswa – siswi itu sendiri dengan didampingi orang tua.
|
|
2
|
Taman iqra’
|
Taman iqra’ dilaksanakan setiap minggu
pada hari senin dan jum’at dimulai pada minggu ke II. Bertempat di rumah
warga Dusun Ketro, dan sasarannya adalah anak – anak Dusun Ketro usia SD.
Relevansi dari kegiatan ini yaitu mendampingi anak – anak dalam belajar
mengaji. Akseptabilitas anak – anak bisa mengaji dengan mandiri.
Partisipasi masyarakat Dusun Ketro memberikan
fasilitas tempat untuk program taman iqra’. Kegunaan nya yaitu membantu dan
membimbing anak – anak untuk mengaji baca tulis Al Qur’an. Dampak jangka
panjang anak semakin rajin mengaji. Tindak lanjut dari kegiatan ini yaitu pemberian
arahan dan motivasi mengaji. Yang melanjutkan taman iqra’ adalah anak – anak itu
sendiri dengan didampingi ustad/ustadzah.
|
|
3
|
Pelatihan IT untuk perangkat desa
|
Pelatihan IT untuk perangkat Desa
Peron dilaksanakan setiap minggu yaitu pada hari senin dan kamis mulai minggu
ke II. Pelaksanaan pelatihan IT bertempat di Balai Desa peron, sasarannya
yaitu semua perangkat Desa Peron. Relevansi dari keegiatan ini yaitu mendampingi
perangkat Desa Peron dalam pelatihan komputer. Akseptabilitas perangkat desa
yang mengikuti bimbingan pelatihan komputer mampu mengoprasikan sendiri.
Partisipasi masyarakat yaitu ikut
menyediakan fasilitas. Kegunaan dari kegiatam ini diharapkan perangkat Desa
Peron dapat mengoprasikan komputer untuk menunjang pekerjaannya. Dampak
jangka panjangnya dapat mengoprasikan komputer dan dapat mengerjakan tugasnya
dengan maksimal. Tindak lanjut pelatihan IT ini yaitu pengoprasian komputer secara continually dan
dipantau oleh Carik Peron. Yang melanjutkan adalah peserta pelatihan komputer
(Perangkat Desa).
|
|
3
|
Sosialisasi Bela Negara
|
Sosialisasi bela negara dilaksanakan
pada hari Sabtu tanggal 19 November 2016 dan bertempat di MTs NU 11
Kisabariman dan SMK Miftahul Huda. Sasaran : Siswa – siswi kelas VII Mts NU
11 Kisabariman, siswa – siswi kelas XII SMK Miftahul Huda. Relevansi kegiatan
ini pemberian materi tentang bela negara oleh DANRAMIL Kecamatan Limbangan.
Akseptabilitas meningkatkan kesadaran
terhadap cinta tanah air. Kegunaannya diharapkan dapat memahami makan bela
negara dan meningkatkan cinta tanah air. Dampak jangka panjang yaitu dapat
mengaplikasikan makna bela negara dalam kehidupan sehari – hari. Kegiatan ini
ditindak lanjuti oleh bimbingan
personal/klasikal oleh guru BK dan yang melanjutkan adalah siswa -siswi
didampingi oleh guru BK.
|
B.
Bidang Kesehatan
Program kerja tim KKN Lokasi Tahap II UNNES 2016 di
Desa Peron untuk bidang kesehatan, meliputi : pendampingan posyandu, senam
ceria, dan cuci tangan. Adapun penjelasan program kerja disajikan dalam tabel pelaksanaan
prgram kerja sebagai berikut:
Tabel
4.2. Pelaksanaan Program Kerja
|
No
|
Program
Kerja
|
Pelaksanaan
|
|
1
|
Posyandu
|
Pendampingan posyandu dilaksanakan
pada tanggal 11 & 15 November 2016 yang bertempat di rumah Kadus Dusun
Ketro. Sasaran yang dituju yaitu semua balita Dusun Ketro. Relevansi dari
pendampingan Posyandu yaitu para ibu balita akan mengetahui perkembangan dari
balitanya. Akseptabilitas balita yang mengikuti posyandu dapat dipantau
perkembangannya.
Partisipasi masyarakat dalam kegiatan
ini memberikan fasilitas tempat dan perlengkapan untuk pendampingan posyandu.
Kegunaannya membantu dan mendampingi bidan Peron. Dampak jangka panjangnya
adalah Ibu – ibu dari balita dapat mengetahui perkembangan balitanya. Tindak
lanjut dari kegiatan ini yaitu pelaksanaan posyandu oleh bidan Desa peron dan
yang melanjutkan adalah ibu – ibu balita dan bidan desa Peron.
|
|
2
|
Senam Ceria
|
Program kerja senam ceria dilaksnakan pada
hari jum’at dan Sabtu mulai minggu ke II. Tempat pelaksanaan senam ceria di
SD N 02, dan SD N 04 Peron dan sasarannya adalah siswa – siswi SD N 01, 04 Peron. Relevansi
kegiatannya adalah mengajarkan dan melatih gerakan senam, serta melakukan
senam bersama. Akseptabilitas siswa – siswi SD N 01, 04 Peron mampu menghafal
gerakan senam.
Partisipasi masyarakat dalam kegiatan
senam ceria memberikan fasilitas tempat dan perlengkapan untuk kegiatan
senam. Kegunaannya melatih senam untuk siswa – siswi SD N 02, 04 Peron.
Dampak jangka panjang dari kegiatan senam ceria yaitu siswa – siswi bisa
mengaplikasikan senam di sekolahannya. Tindak lanjutnya diadakan senam secara mandiri oleh sekolah, dan yang
melanjutkan adalah siswa – siswi SD N 02, 04 Peron dipantau pihak sekolah.
|
|
3
|
Cuci Tangan
|
Cuci tangan dilaksanakan pada tanggal 22
& 23 November 2016. Pada tanggal 22 November bertempat di SD N 04 Peron
dan tanggal 23 November bertempat di SD N 01 Peron. Sasarannya adalah siswa -
siswi kelas 1,2 dan 3 SD N 01, 04 Peron. Relevansi kegiatan yaitu mengajarkan
cara mencuci tangan yang baik dan benar kepada siswa – siswi. Akseptabilitas
siswa – siswi yang mengikuti cuci tangan mampu mengaplikasikan dalam
kehidupan sehari – hari.
Partisipasi masyarakat memberikan
fasilitas tempat dan perlengkapan untuk kegiatan cuci tangan. Kegunaannya
untuk membantu dan mengajarkan langkah cuci tangan yang baik dan benar kepada
siswa – siswi. Dampak jangka panjangnya yaitu terciptanya kebiasaan hidup
sehat dan bersih, sehingga terhindar dari penyakit diare. Tindak lanjut dari
cuci tangan adalah pendampingan cuci tangan oleh orang tua. Yang
melanjutkan siswa – siswi itu sendiri
didampingi oleh orang tua.
|
C.
Bidang Ekonomi
Program kerja tim KKN Lokasi Tahap II UNNES 2016 di
Desa Peron untuk bidang ekonomi yaitu pelatihan pembuatan PUBI (pudding ubi)
dan pelatihan pembuatan kue pie.
Adapun penjelasan program kerja disajikan dalam tabel pelaksanaan prgram kerja
sebagai berikut:
Tabel
4.3. Pelaksanaan Program Kerja
|
No
|
Program
Kerja
|
Pelaksanaan
|
|
1
|
Pelatihan pembuatan PUBI (pudding ubi)
|
Pelatihan pembuatan PUBI (pudding ubi)
dilaksanakan pada hari minggu tanggal 20 November 2016, bertempat di rumah
Kadus Dusun Ketro. Sasarannya adalah ibu – ibu PKK Dusun Ketro. Relevansi
kegiatannya memberikan pelatihan
pembuatan pudding ubi. Akseptabilitasnya ibu – ibu PKK yang mengikuti
pelatihan mampu menyerap ilmu yang sudah diberikan oleh tim KKN.
Partisipasi masyarakat dalam kegiatan
ini adalah memberikan fasilitas tempat dan perlengkapan untuk pelatihan
pembuatan pudding ubi. Kegunaannya melatih keterampilan dan menambah
pengetahuan kepada ibu – ibu PKK Dusun Ketro. Dampak jangka panjang pelatihan
ini yaitu dapat diaplikasikan dalm kehidupan sehari – hari serta memiliki ketrampilan baru yang dapat
dikembangkan. Tindak lanjutnya ibu – ibu PKK Dusun Ketro bisa berlatih
dirumah masing – masing. Yang melanjutkan adalah ibu – ibu PKK tersebut.
|
|
2
|
Pelatihan Pembuatan Kue Pie
|
Pelatihan pembuatan kue pie
dilaksanakan pada hari minggu tanggal 4 Desember 2016 yang bertempat di Balai
Desa Peron. Sasarannya yaitu ibu – ibu
PKK Desa Peron serta relevansi dari pelatihan ini yaitu memberikan pelatihan
pembuatan kue pie. Akseptabilitas ibu – ibu PKK yang mengikuti pelatihan
mampu menyerap ilmu yang sudah diberikan yaitu dapat membuat kue pie secara
mandiri.
Partisipasi masyarakat memberikan
fasilitas tempat dan perlengkapan untuk pelatihan pembuatan kue pie. Kegunaan
pelatihan ini yaitu melatih keterampilan dan menambah pengetahuan kepada ibu
– ibu PKK Desa Peron. Dampak jangka panjangnay dapat diaplikasikan serta memiliki
ketrampilan baru yang dapat dikembangkan. Tindak lanjutnya yaitu pelatihan dirumah masing – masing dan yang
melanjutkan adalah Ibu – ibu PKK tersebut.
|
D.
Bidang Infrastruktur dan Lingkungan Hidup
Program kerja tim KKN Lokasi Tahap II UNNES 2016 di
Desa Peron untuk bidang ekonomi yaitu pelatihan pembuatan PUBI (pudding ubi)
dan pelatihan pembuatan kue pie.
Adapun penjelasan program kerja disajikan dalam tabel pelaksanaan prgram kerja
sebagai berikut:
Tabel
4.4. Pelaksanaan Program Kerja
|
No
|
Program
Kerja
|
Pelaksanaan
|
|
1
|
Kerja Bakti
|
Kerja bakti dilaksnakan setiap minggu
pada hari Minggu mulai minggu II
bertempat di Dusun Ketro. Sasarannya adalah masyarakat Dusun Ketro. Relevansi
kegiatan membantu membersihkan lingkungan dusun. Akseptabilitas masyarakat
Dusun Ketro terbantu dengan adanya tim KKN . Partisipasi masyarakat yaitu memberikan
fasilitas tempat dan perlengkapan untuk kegiatan kerja bakti.
Kegunaan dari kegiatan kerja bakti
adalah memberikan keringanan kepada masyarakat Dusun Ketro dengan adanya
gotong royong.
Dampak jangka panjang Kerja Bakti
rutin setiap minggu oleh masyarakat dusun Ketro. Tindak lanjutnya melakukan
kerja bakti setiap minggu dan yang melanjutkan adalah masyarakat Dusun Ketro.
|
|
2
|
Pengadaan Tempat Sampah
|
Pengadaan tempat sampah dilaksanakan
pada hari Selasa tanggal 6 Desember 2016, bertempat di Balai Desa Peron dan
Masjid Dusun Ketro. Sasarannya adalah masyarakat Desa Peron. Relevansi
kegiatan memberikan tempat sampah kepada balai desa Peron dan masjid dusun
Ketro. Akseptabilitas tempat sampah bisa digunakan sebagai salah satu wujud
menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat.
Partisipasi masyarakat dengan adanya
pengadaan tempat sampah yaitu masyarakat ikut serta menciptakan lingkungan
yang bersih. Kegunaan mengurangi kebiasaan membuang sampah sembarangan.
Dampak jangka panjangnya menerapkan hidup bersih dan sehat.Yang melanjutkan
adalah masyarakat Desa Peron
|
|
3
|
Pembuatan Papanisasi
|
Pembuatan papanisasi dilaksnakan pada
minggu terakhir yaitu tanggal 10 Desember 2016 bertempat di semua Dusun.
Sasarannya yaitu masyarakat Desa Peron
dan relevansi kegiatan ini adalah pembuatan papan oleh masing – masing dusun. Akseptabilitas akan
mempermudah penunjuk arah untuk setiap dusun. Partisipasi masyarakat masyarakat
ikut serta pemasangan papan. Kegunaan sebagai informasi batas dari dusun satu
dan dusun lainnya.. Dampak jangka panjang masyarakat luar desa Peron akan
lebih mudah mengenal dusun di Peron. Yang melanjutkan adalah masyarakat Desa
Peron.
|
|
4
|
Penanaman Toga (Tanaman Obat Keluarga)
|
Penanaman Toga (Tanaman Obat Keluarga)
dilaksanakan pada hari rabu tanggal 7 Desember 2016 bertempat di Dusun
Manggung. Sasarannya masyarakat Dusun Manggung. Relevansi kegiatan penanaman
tanaman obat keluarga oleh tim KKN di dusun Manggung. Akseptabilitas tanaman
bisa dimanfaatkan sebagai keperluan bumbu dapur serta obat herbal.
Partisipasi masyarakat masyarakat ikut
serta menanam tanaman obat keluarga. Kegunaannya sebagai obat herbal dan
bumbu dapur.Tindak lanjut dari penanaman toga adalah masyarakat secara
mandiri menanam tanaman toga dan yang melanjutkan masyarakat dusun Manggung.
|
E.
Program Konservasi
Tabel
4.5. Program Konservasi
|
No
|
Program
Kerja
|
Pelaksanaan
|
|
1
|
Tanam pohon
|
Tanam
pohon dilaksanakan pada hari senin tanggal 5 Desember 2016 (minggu ke V) dan
bertempat di halaman Balai Desa Peron. Sasarannya adalah masyarakat/perangkat
Desa Peron dan mahasiswa KKN UNNES 2015. Relevansi kegiatan ini yaitu penanaman
pohon merupakan kegiatan wajib dari kampus sebagai wujud UNNES Konservasi.
Penanaman pohon juga dilakukan karena adanya lahan kosong dan berfungsi untuk
penghijauan. Akseptabilitas masyarakat Desa Peron menjadi lebih peduli dengan
lingkungan khususnya dalam menanam pohon.
Partisipasi
masyarakat program penanaman pohon ini bekerjasama dengan mahasiswa se-
kecamatan Limbangan. Kegunaan program penanaman pohon bermanfaat bagi sarana
penghijaun sehingga desa tampak lebih hijau dan subur. Dengan penanaman pohon
UNNES semakin dikenal sebagai UNNES konservasi. Dampak jangka panjangnya pengaruh
adanya penanaman pohon memang tidak dapat dirasakan langsung. Manfaat dari
penanaman pohon akan dirasakan beberapa tahun kemudian ketika pohon telah
tumbuh besar. Dan semoga kegiatan ini menjadi motivasi warga desa untuk
selalu menghiijaukan bumi guna mengurangi global warming dan pencemaran
lingkungan. Tindak lanjut Program wajib dari UNNES ini tidak dapat
dilanjutkan oleh pihak desa karena tidak adanya alokasi dana untuk penanaman
pohon. Yang melanjutkan program penanaman pohon ini termasuk salah satu dari
penghijauan untuk menyelamatkan bumi ini. Berlangsungnya penanaman pohon ini
akan dipelihara dan dirawat oleh penduduk/perangkat desa Peron.
|
Tabel 4.6 Rekapitulasi Penanaman
Pohon
|
Nama Desa
|
Jenis Pohon
|
Jumlah Pohon
|
Lokasi Penanaman
|
Penanggung Jawab
|
Sumber Pohon
|
Keterangan
|
|
Peron
|
Mangga
|
1
|
Balai Desa Peron
|
Didit
|
Iuran Mahasiswa
|
Dilaksanakan oleh Tim UNNES Desa Peron
Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendal tanggal 5 Desember 2016
|
|
Rambutan
|
1
|
Balai Desa Peron
|
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
A.
Simpulan
Kuliah
Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada
masyarakat yang dilakukan secara interdisipliner, lintas ektoral dan
komprehensif. Hasil pelaksanaan program kerja KKN Lokasi Tahap II UNNES 2016 di
Desa Peron, Kecamatan Limbangan, Kabupaten Kendal selama 45 hari sejak
diterjunkan mulai tanggal 31 Oktober sampai 14 Desember 2016 merupakan
serangkaian kegiatan nyata yang telah dilakukan di lokasi KKN. Dari berbagai
kegiatan yang telah dilaksanakan dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Mahasiswa KKN dituntut untuk dapat hidup
bermasyarakat dan memahami realita masyarakat dengan menggunakan pengetahuan,
sikap dan keterampilan yang dimilikinya.
2. Mahasiswa
KKN dituntut untuk dapat menyelami dan membantu menyelesaikan permasalahan yang
ada dalam masyarakat terutama masalah kelengkapan sarana dan prasarana desa
serta kesejahteraan masyarakat desa.
3. Program
kerja KKN yang dilaksanakan sebagian besar dapat berjalan sesuai dengan
perencanaan, walaupun ada penyesuaian waktu dengan kondisi dan situasi
lingkugan masyarakat.
4. Keberhasilan
seluruh program KKN pada akhirnya akan memberikan manfaat bagi masyarakat dan
mahasiswa. Dampak positif bagi mahasiswa adalah meningkatkan kepedulian
terhadap lingkungan sekitar dan memperluas cakrawala pemikiran. Sedangkan bagi
masyarakat adalah meningkatkan semangat bekerja keras, keinginan untuk maju,
sikap mental positif, pola pikir kritis yang pada akhirnya mampu mengembangkan
pembangunan diri dan lingkungan. Peran masyarakat baik secara materi maupun
non-materi sangat membantu terlaksananya program serta mendukung dalam
kelancaran pelaksanaan program KKN.
B.
Saran
1. Untuk
Desa dan Pemerintah Setempat
a. Dapat
menyempurnakan program kerja mahasiswa KKN yang belum sesuai dan melanjutkan
program kerja yang berkelanjutan.
b. Seluruh
program kerja yang telah dilaksanakan mahasiswa KKN diharapkan dapat memberikan
manfaat untuk kepentingan masyarakat setempat.
c. Hendaknya
pemerintah daerah dan lembaga perguruan tinggi dapat bekerjasama dalam menyusun
konsep kegiatan KKN yang lebih sesuai dengan wacana masyarakat untuk mewujudkan
terbentuknya masyarakat yang mandiri.
2. Untuk
Mahasiswa KKN berikutnya
a. Diharapkan
mahasiswa KKN telah siap menghadapi permaslahan di lokasi KKN yang bersifat
individu maupun kelompok dengan bekal kreativitas yang matang.
b. Perlu
dikembangkan sikap keterbukaan komunikasi yang baik dan koordinasi antar masing
– masing mahasiswa.
c. Pandai
menjaga diri dan bersosialisasi dengan masyarakat sehingga akan dapat memetik
pengalaman yang paling berharga dalam hidup.
d. Dalam
pelaksanaan setiap program, baik program kelompok maupun individu hendaknya
dilakukan dengan perencanaan yang matang dan selalu melakukan koordinasi antar
sesama mahasiswa dengan warga atau aparat pemerintah setempat.
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Mahasiswa KKN Desa Peron
BIODATA MAHASISWA KKN DESA PERON
A.
KORMADES
Nama :
Cessna Kurniawan
NIM :
2501413183
Jabatan :
Kormades
Tempat/Tgl Lahir : Tarakan, 22 Juni 1996
Alamat
Kos : Banaran Rt 6, Rw 4,
Sekaran, Gunung Pati.
No. Telp/HP : 082353223695
Alamat E-mail : cessnakurni4w4n@gmail.com
Fakultas/Prodi : FBS/Pend.Seni Musik
Semester :
7 (Tujuh)
B.
Anggota
I
Nama :
Akhmad Nurkhasan
NIM :
1401413343
Jabatan :
Pelaksana
Tempat/Tgl Lahir : Kebumen, 20 Agustus 1994
Alamat Kos : Wonosari, Sidosari Rt 06 Rw 010 Ngaliyan
No. Telp/HP : 085707560808
Alamat E-mail : nurkhasan32@yahoo.co.id
Fakultas/Prodi : FIP/Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Semester :
7 (Tujuh)
C.
Anggota
II
Nama :
Didit Oni Prasetyo
NIM :
3101413063
Jabatan :
Pelaksana
Tempat/Tgl Lahir : Pemalang, 10 Juli 1992
Alamat Kos : Jl. Margasatwa, Gg. Nakula Rt. 005 Rw. 005
No. Telp/HP : 087730091303
Alamat E-mail : didit.oni4@gmail.com
Fakultas/Prodi : FIS / Pendidikan Sejarah
Semester :
7 (Tujuh)
D.
Anggota
III
Nama :
Eva Patmawati
NIM :
1401413526
Jabatan :
Pelaksana
Tempat/Tgl Lahir : Sragen, 05 Oktober 1994
Alamat Kos : Tegal Sari Rt 05/ Rw 11, Tambak Aji,
Ngaliyan, Semarang
No. Telp/HP : 085879940234
Alamat E-mail : fatmawatie49@yahoo.com
Fakultas/Prodi : FIP/ PGSD
Semester :
7 (Tujuh)
E.
Anggota
IV
Nama :
Laili Munawaroh
NIM :
1401413259
Jabatan :
Pelaksana
Tempat/Tgl Lahir : Semarang, 13 Juli 1995
Alamat Kos : Jalan Kalialang Baru RT 04 RW 07 Gunungpati,
Semarang
No. Telp/HP : 085726898373
Alamat E-mail : munawarohlaili@gmail.com
Fakultas/Prodi : FIP / PGSD
Semester :
7 (Tujuh)
F.
Anggota
V
Nama :
Firda Seffa Prihatna
NIM :
2303413061
Jabatan :
Pelaksana
Tempat/Tgl Lahir : Pekalongan, 28 April 1995
Alamat Kos : Gg. Goda, Sekaran, Gunungpati
No. Telp/HP : 082242860941
Alamat E-mail : firda_sp@yahoo.com
Fakultas/Prodi : FBS/Pendidikan Bahasa Arab
Semester :
7 (Tujuh)
G.
Anggota
VI
Nama :
Ema Nur Alviana
NIM :
5401413066
Jabatan :
Pelaksana
Tempat/Tgl Lahir : Batang, 04 Desember 1994
Alamat Kos : Gang Jeruk, Sekaran
No. Telp/HP : 085727178710
Alamat E-mail : emanuralviana@gmail.com
Fakultas/Prodi : Teknik/PKK Tata Boga S1
Semester :
7 (Tujuh
Lampiran 2. Surat Keputusan Posdaya
PEMERINTAH
KABUPATEN KENDAL
KECAMATAN LIMBANGAN
DESA PERON
Jalan Ki Godeg Nomor 09 Desa
Peron Kode Pos 51283
KEPUTUSAN
KEPALA DESA PERON
KECAMATAN
LIMBANGAN KABUPATEN KENDAL
NOMOR : / / 2016
TENTANG
PEMBENTUKAN KELOMPOK SADAR WISATA (
POKDARWIS )
WUKIR SARI
WUKIR SARI
KEPALA DESA PERON
Menimbang :
a.
Bahwa Untuk
Menampung Aspirasi Masyarakat Di Dalam Pem-berdayaan Kususnya Para Pemuda didalam mengembangkan Pariwisatadi desa Peron
Kecamatan Limbangan Kab Kendal Perlu membentuk Kelompok Sadar Wisata “ Wukir
Sari “
b.
Bahwa
berdasarkan pertimbangan dimaksud huruf “a” perlu menetapkan Keputusan Kepala
Desa Peron tentang Pemben-tukan Kelompok
Sadar Wisata Pokdarwis ( POKDARWIS) Wukir Sari;
Mengingat :
1.
Undang – undang
nomor 13 Tahun 1950 tentang Pembentukan
Daerah – Daerah dalam Lingkungan Propinsi Jawa Tengah sebagaimana telah di ubah
dengan Undang – undang Nomor 9 Tahun 1965 tentang pembentukan daerah tingkat II
Batang dengan merubah UU Nomor 13 Tahun 1950 tentang pembentukan Daerah daerah
Kabupaten Dal;am lingkungan Propinsi Jawa Tengah ( Lembaran Negara RI Tahun
1965 Nomor 52, tambahan Lembaran Negara RI Nomor 2757);
2.
Undang Undang
Nomor 10 Tahun 2004 terntang Pembentukan Peraturan Perundang undangan ( Lembaran
Negara RI Tahun 2004 Nomor 53, tambahan Lembarn Negara RI Nomor 4389);
3.
Undang Undang
Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah ( lembarabn RI Tahun 2004 Nomor
125, Tambahan Lembaran RI Nomor 4438) sebagaimana telah diubah dengan Undang
–undang nomor 8 Tahuin 3005tentang Penetapan Peraturan Pemerintah pengganti
Undangf –undang Nomor 3 Tahun 2005 tentang Perubahan atas Undang -0undang nomor
32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah menjadi Undang – Undang ( Lembaran
Negara RI Tahun 2005 Nomor 108, Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 4548);
4.
Peraturan
Pemerintah Niomor 32 Tahun 1950 tentang Penetapan mulai berlakunya Undang
–undang Nomor 12, 13, 14 dan 15 dari hal Pembentukan Daerah- daerah Kabupaten
di Propinsi Jawa Timur / Tengah/ dan DIY;
5.
Peraturan
Pemerintah Nomor 16 Tahun 1976 tenytang Perluasan Kota Madya Daerah Tingkat II
Semarang ( Lembaran Negara RI Tahun 1976 Nomor 25, Tambahan Lembaran Negara RI
Nomor 3079);
6.
Peraturan
Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 Tentang Pembagian Urusan Pemerintahan antara Pemerintah,
Pemerintah Daerah Propinsi dan Pemerintah Daerah Kabupaten / Kota ( Lembaran
Negara RI Tahun 2007 Nomor 82, tambahan Lembaran Negara RI Nomor 4737);
7.
Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang
Pengelolaan Keuangan Daerah ( Lembaran Negara RI Nomor 4578 );
8.
Peraturan
Pemerintah Nomor 72 Tahun 2005 tentang Desa (Lembaran Negara RI Tahun 2005
Nomor 158 Tambahan NeLembaran Negara RI Nomor 4587);
9.
Peraturan
Presiden Nomor I Tahun 2007 tentang pengesahan, Pengundangan dan Penyebarluasan
Peraturan Perundang-undangan;
10. Peraturan Mentri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006
tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah;
11. Peraturan Mentri Dalam Negeri nomor 16 Tahun 2006
tentang Prosedur Penyusunan Produk Hukun Daerah;
12. Peraturan Daerah Kabupaten Kendal Nomor 16 Tahun 2006
tentang Badan Permusyawaratan Desa ( Lembaran Daerah Kabupaten Kendal Tahun
2007 Nomor 16 Seri E No 11 );
13. Peraturan Daerah Kabupaten Kendal Nomor 9 Tahun 2007
tentang Sumber Pendapatan Desa ( Lembaran Daerah Kabupaten Kendal Tahun 2007
Nomor 9 seri E Nomor 5 );
14. Peraturan Daerah Kabupaten Kendalk Nomor 11 Tahun 2007
tentang Pokok pokok Pengelolaan Keuangan
Daerah Kabupaten Kendal ( Lembaran Daerah Kabupaten Kendal Tahun 2007 Nomor 11
seri F No 7;
15. Peraturan Bupati Kendal Noomor 77 Tahun 2007 tentang
petunjuk pelaksanaan Peraturan Daerah Kabupaten Kendal Nomor 9 Tahun 2007
tentang sunber pendapatan desa( Berita Daerah Kabupaten Kendal Tahun 2007 Nomor
77 Seri Nomor 42);
16. Peraturan Desa Peron Nomor 01 Tahun 2001 tentang
Susunan dan tata kerja Pemerintah Desa Peron.
Dengan
Persetujuan Badan Permusyawaratan Desa
(BPD) Desa Peron Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendal.
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
PERTAMA :
Membentuk Kelompok Sadar Wisata “ Wukir Sari “ sesuai jabatan
masing
-masing yang terlampir dalam keputusan Kepala Desa ini
KEDUA : Kelompok Sadar Wisata Wukir Sari,
mempunyai tugas dalam
Pemberdayaan dan menampung Aspirasi Masyarakat dalam mengembangkan Potensi Wisata di desa Peron
Kususnya “Wisata Alam Watu Sumong “
KETIGA :
Kelompok
Sadar Wisataa Wukir Sari , bertangggung jawab dan
melaporkan hasil pelaksanaan kegiatan pada Kepada Kepala Desa.
KEEMPAT :
Surat
Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila dikemuadian
hari ada kekeliruan akan dilakukan pembetulan sebagaimana mestinya.
Ditetapkan di : Peron
Pada tanggal : 14 Oktober 2014
Kepala Desa Peron
SUGIYONO
Lampiran 3. Tabel Identitas Posdaya
|
Kecamatan
|
Desa
|
Dusun/Dukuh
|
Alamat Posdaya
|
Nama Posdaya
|
Bidang Usaha Unggulan
|
Ketua Posdaya
|
No HP Ketua
|
Tanggal Berdiri
|
|
Limbangan
|
Peron
|
Ketro
|
Dusun Ketro, Desa Peron, Kecamatan
Limbangan, Kabupaten Kendal
|
Pokdarwis Wukisari
|
Gula Aren
Gula Semut
|
Adi Suprayitno
|
085218609999
|
14 Oktober 2014
|
Lampiran 4 . Tabel Penanaman Pohon
Tabel Pengadaan Pohon
|
Jenis Pohon
|
Jumlah Pohon
|
Lokasi Penanaman
|
Sumber Pohon
|
Estimasi Dana (Rp)
|
|
Pohon
Mangga
|
1
|
Balai
Desa Peron
|
Membeli
sendiri
|
30.000,00
|
|
Pohon
Rambutan
|
1
|
Balai
Desa Peron
|
Membeli
sendiri
|
20.000,00
|
Lampiran 5. Peta Wilayah (Desa/Kelurahan)
Lampiran 6. Tabel Program Kerja dan Jadwal Kegiatan Posdaya
PROGRAM
KERJA POSKO KKN UNNES 2016
DESA
PERON
KECAMATAN
LIMBANGAN
KABUPATEN
KENDAL
|
NO
|
NAMA PROGRAM
|
PENANGGUNG JAWAB
|
LOKASI
|
WAKTU / MINGGU
|
SASARAN
|
RENCANA DANA
|
|||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
ASAL
DANA
|
JUMLAH
|
||||||
|
1
|
Bimbingan
Belajar PEPI (Peron Pintar)
|
Akhamd
Laili
|
SD N 01 Peron
SD N 02 Peron
SD N 04 Peron
Posko
|
|
|
|
|
|
|
Siswa
– siswi SD N 01, 02, 04 Peron
|
Iuran
Mahasiswa
|
Rp.
50.000
|
|
|
2
|
TPQ
( Taman Iqra’)
|
Firda
|
Dusun
Ketro
|
|
|
|
|
|
|
Anak
– anak Dusun Ketro
|
-
|
-
|
|
|
3
|
Pelatihan
IT untuk Perangkat Desa Peron
|
Firda
Didit
|
Balai
Desa Peron
|
|
|
|
|
|
|
Perangkat
Desa Peron
|
-
|
-
|
|
|
4
|
Sosialisasi
Bela Negara
|
Cessna
|
MTS
NU 11 KISABARIMAN
SMK
MIFTAHUL HUDA
|
|
|
|
|
|
|
Siswa
– siswi MTs NU 11 Kisabariman
Siswa
– siswi SMK Miftahul Huda
|
Iuran
Mahasiswa
|
Rp.
100.000
|
|
|
5
|
Posyandu
|
Ema
|
Desa
Peron
|
|
|
|
|
|
|
Balita
|
-
|
-
|
|
|
6
|
Senam
Ceria
|
Eva
Akhmad
|
SD
N 02, 04 Peron
|
|
|
|
|
|
|
Siswa
– siswi SD N 02 , 04 Peron
|
-
|
-
|
|
|
7
|
Cuci
Tangan
|
Akhmad
|
SD
N 01 Peron
SD
N 04 Peron
|
|
|
|
|
|
|
Siswa
– siswi SD N 01, 04 Peron
|
Iuran
Mahasiswa
|
Rp.
10.000
|
|
|
8
|
Pembuatan
PUBI (Pudding Ubi)
|
Ema
|
Rumah
Kadus Ketro
|
|
|
|
|
|
|
Ibu
PKK Dusun Ketro
|
Iuran
mahasiswa
|
Rp.
50.000
|
|
|
9
|
Pelatihan
pembuatan kue pie
|
Ema
|
Balai
Desa Peron
|
|
|
|
|
|
|
Ibu
– ibu PKK Desa Peron
|
Iuran
Mahasiswa
|
Rp.
50.000
|
|
|
10
|
Kerja
Bakti
|
Cessna
|
Dusun
Ketro
|
|
|
|
|
|
|
Masyarakat
Dusun Ketro
|
-
|
-
|
|
|
11
|
Pengadaan
tempat sampah
|
Didit
Laili
|
Balai
Desa Peron
Masjid
Dusun Ketro
|
|
|
|
|
|
|
Masyarakat
Dusun Ketro
|
Iuran
mahasiswa
|
Rp.
120.000
|
|
|
12
|
Pembuatan
Papanisasi
|
Didit
|
Semua
Dusun di Desa Peron
|
|
|
|
|
|
|
Masyarakat
Desa Peron
|
Iuran
mahasiswa
|
Rp.
765.000
|
|
|
13
|
Penanaman
Toga
|
Eva
|
Dusun
Manggung
|
|
|
|
|
|
|
Masyarakat
Dusun Manggung
|
Iuran
mahasiswa
|
Rp.
20.000
|
|
Lampiran 7. Dokumentasi Kegiatan KKN Desa Peron
Dokumentasi
Kegiatan Bimbingan Belajar PEPI (Peron Pintar)
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Dokumentasi
Kegiatan TPQ ( Taman Iqra’)
 |
 |
 |
 |
Dokumentasi
Kegiatan Pelatihan IT Perangkat Desa Peron
 |
 |
 |
 |
Dokumentasi
Kegiatan Sosialisasi Bela Negara
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Dokumentasi
Posyandu
 |
 |
 |
 |
Dokumentasi
Kegiatan Senam Ceria
 |
 |
 |
Dokumentasi
Kegiatan Cuci Tangan
 |
 |
|
|
|
 |
 |
 |
 |
Dokumentasi
Kegiatan Pelatihan PUBI (Pudding Ubi )
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Dokumentasi
Pelatihan Pembuatan Kue Pie
 |
 |
 |
 |
Dokumentasi
Kegiatan Kerja Bakti
 |
 |
 |
 |
Dokumentasi
Pengadaan Tempat Sampah
 |
|
 |
Dokumntasi
Papanisasi
 |
 |
 |
 |
Lampiran
8. Identitas UMKM/HOME INDUSTRI/USAHA MASYARAKAT
|
No
|
Nama
Usaha
|
Produk
|
Alamat
|
Ketua/Ketua
Kelompok/PJ
|
Telp.
|
|
1
|
IRT
|
Gula
Aren
|
Dusun
Ketro
|
Ketua
PKK Desa Peron
|
085200495086
|
|
2
|
Catering
|
Catering
snack & lunch box
|
Desa
Peron
|
Bu
Tini
|
082138751036
|
|
3
|
Bandrek
Bu Ayuk
|
Bandrek
|
Dusun
Manggung
|
Bu
Ayuk
|
081901811424
|
|
Gula
semut
|
Lampiran 9 . Link Video
Kegiatan KKN Desa Peron
Komentar
Posting Komentar